“文章中的渔夫所处时代为“晋太元中”，也就是东晋时期，而桃花源里的村民呢？”

“根据村民所讲，他们是为了躲避秦朝时前的战乱而躲到这处世外桃源的，可东晋和秦朝相差多少年？”

“六百多年！”

“六百年的时间，别说人了，就算是一个王朝都没有存在过这么长的。”

“而根据推测，桃花源村里的人丁数量并不多，甚至可以说十分稀少。”

“六百年与外界隔绝的情况下，想要繁衍后代就只能和村里人相互通亲，但别忘了，人是有生老病死的，如果同村之人一直相互通亲，那么就会出现一种不可避免的情况......近亲繁殖。”

“同学们应该还不知道近亲繁殖对人类代表着什么，老师简单说，就是近亲生下的孩子，大概率都会各种各样的遗传疾病，并且难以治愈，死亡率很高！”

“等时间一长，旧人已死，而亲生儿又活不长的情况下，这个桃花源村的人必定会淹没在时间当中，可六百年过去，村里的村民却依旧安居乐业，不见丝毫疾病困扰，这点就足以体现出桃花源的诡异之处......”

“疑点二，入口。”

“有一本古书记载了关于秦朝到魏晋时期的陵墓入口，设计的都是前段窄，后段宽，而这篇文章中是怎样描写入口的呢？魏思明同学，请找到这段话。”

魏思明此刻早已听愣了，脑子都有点浆糊，当听到钟然点他名时，魏思明这才反应过来。

“啊......嗯....是“初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。”

“没错，就是这段话，那么你再结合我刚才所说的，有什么猜想吗？”

说话间，钟然连自己的音色都变了，变得阴森、寒气凛凛......

别说魏思明了，就连教室外的陈峰三人都被钟然唬的一愣一愣。

而当钟然将想象空间留给他们自己后，他们只是稍微往深处一想，整个人顿时就感到一阵恶寒！

前路窄，后路宽......这，只有陵墓才会如此设计！

难道这所谓的桃花源实际上是一处墓地？

这......这篇课文结果是他妈一篇鬼故事！？

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此刻魏思明低垂着眼，脸上充满了怀疑人生的神色。

这老师......脑子似乎有点不正常？！

“疑点二讲完了，那咱们就再来说第三点......”

“老师！不用说了，我没问题了！”

魏思明已经不想听钟然瞎扯淡了，他只不过是想难到这个老师让他无法回答自己的问题，然后触发自己的杀人条件从而弄死他。

可没想到这个老师这么能叭叭，听的他头大，再说下去就下课了......

钟然刚想继续说，结果就被魏思明打断了，这让他不由的一愣，随后脸色开始逐渐变得阴沉、冰寒，整个人的气息顿时让人感到不寒而栗，仿佛教室的温度都下降了十几度。

“魏思明同学......老师还没讲完，你就不想听了？”

“你这种不求上进的学习态度，将来怎么能考上好学校？考不上好学校还怎么出人头地？不能出人头地还怎么报效父母，报效祖国......嗯？”