第二百二十二节、自信即巅峰！

一节课上完。

理论的东西学习的再多，也是无用的。

就像很多人，读了很多书。

没有实践，没有实习，那都是纸上谈兵。

而且就算懂了，实际操作也会了，但是能够确保自己能够轻松掌握的，还是寥寥无几。

所以，我们还要实践。

走出上课心情。

其他的训练队伍，也开始了新了一轮。

“啊，遇到这种头型奇型怪状的，一定要注意。”

“谁奇形怪状了。”

“我说你是奇形怪状，那就是奇形怪状！老实一点！”

“刚刚是这里出血了吧。”

“没有！治好了！”

“我说有就有！”

这个训练都是相互的。

都是轮流来的。

但是为了训练的记忆深刻，可不是按部就班的。

而是各种作死，各种蹂躏。

机会只有一次！

这么多人，轮流到头，可不会再来一次。

这是教导队的训练方式中的一种。

毕竟时间有限。

“啊，包扎的种类也有三种。”

“接来下，我们根据具体情况，进行具体操作！”

“首先是头部出血。”

或许有人会问，为什么要这么残忍？

就是这么残忍。

训练。

在这里是训练。

各种痛苦要切实的感受到。

因为到了实战当中，现实的伤害，远远要比这个伤害要大。

而且战场救护远远比这个要残忍。

虽然是训练。

但是那种氛围必须要营造出来。

“风帽式包扎。”

“你是想死啊，就不能老实的不要动。”

“疼啊，疼啊，你不能轻一点。”

“轻一点？谁让你受伤的。”

“不是你让我受伤的啊。”

“滚，你这是被流弹擦伤，流血不止。”

“现在我们明显的能够看到，他的头皮已经被灼烧完了。”

这？？？

睁着眼睛说瞎话。

“我们要进行风帽式包扎。”

“由于受伤严重，整个面部也被灼烧了。”

“现在进行面部包扎。”

“包扎的时候，一定要看准了，是哪里出血了。”

“一定要包扎到位。”

“就像这样。”

这个训练，确实残忍。

不忍心看下去了。

“这个奇形怪状的家伙，很不幸，现在腿部骨折。”

“如何进行处理？”

“首先要排查原因。”

“不要盲目的进行救治。”

“找到断骨的位置。”

“啊，是这里断了。”

“是不是这里，怎么一点反应都没有。”

“啊，有，有，有，疼。”

“说明就是这里断了，而且断的很严重。”

“一定要进行固定。”

“腿伸直了。”