可让人意外的是……

作为当事人的李季泽，在干什么呢？

正在自顾自写字呢！

无论外面是如何的慌乱和紧张，他自巍然不动，因为他现在正在干一件非常重要的事情，一件在这个世界破天荒的事情。

写书！

当然，不是普通的书籍，这本书是关于教育的。

封建古代的教育制度，无非就是三从四德、人伦纲常、忠君爱国那些。

不是说这些思想不好，问题在于，它对即将到来的“科技革新”、殖民时代来说，作用并不大。

当敌人的火枪、火炮、战船到达你家门口，指到你鼻子上的时候，你跟他将大道理吗？显然这是说不通的！

我们要做到的是，远方的客人若是和你讲道理说四书五经，咱说不通，在下也略懂一些枪法！！

你要好好谈咱就能谈，要谈不拢我也不建议和你谈一谈“口径”。

要想实现这一步，当然最重要的一点便是科技了！

但这个时代的人，谁会科技？很多人甚至觉得，这玩意儿是奇技淫巧，根本没有任何人去研究、也没有任何人去尊重。

在李季泽的时代，就是古人这种思想，害了后面的国家。

落后就要挨打！那悲惨的事情，可不能在这个平行世界在发生了。

正因为没有这方面的专家，所以李季泽思考再三之后，决定自己亲自动手，亲自编写最基础的科学教育。

直到……

他静静地把今天工作的最后一笔字写上后，抬起了头，长长地呼出了一口浊气。

旁边的王府长史陈应元作为非常难得的聪明人，他也忍不住伸出大拇指，上前送上一记彩虹屁。

“秦王殿下不愧是有大智慧！大魄力之人啊！刺客在外，还能不乱其心，还能从容完成手中的工作。”

李季泽直接翻了个白眼儿，没好气地吐槽了句，“纵然刺客进了王府，他刺杀的也不是本王，本王何惧之？”

陈应元一脸疑惑不解，“秦王殿下可是在指小我和大我方面的事情？”

李季泽：“……”

嘿！这家伙是聪明的有点过了头了吧？他是怎么能把这么简单的事情，给牵扯到哲学上去的？

意思是刺杀的是小我，而非大我，所以我不急！

小我是什么？利我主义！大我是什么，利他主义！

我被刺杀了，但我在完成一件很伟大的事情，虽然我死了，但我精神长存。

啊呸！