但反对的声音并未完全消失。一些势力开始采取更隐蔽的手段：或是暗中施压，让一些学堂放弃改革；或是拉拢策反，分化教育界的力量；或是制造事端，借机攻击新政。

关键时刻，明德堂的学生们站了出来。他们自发组织起来，深入各地，用实际行动证明新式教育的价值。

有的去农村教授新技术，帮助农民增产增收；有的为工匠讲解新知识，促进手工业发展；有的到商铺传授算学，帮助商贾理财......

最打动人心的是，这些学生不居功自傲，而是始终保持着谦逊好学的态度。他们说："这正是新教育教会我们的——学问是为了济世，不是为了争名。"

看到这一切，林月笙感慨地说："这才是最好的反击。不是用权力压制反对声音，而是用实践证明我们是对的。"

叶知秧点头："是啊。教育改革从来就不是一帆风顺的。关键是要有坚定的信念，要相信真理终将胜出。"

这场风波的最后，以一个意外的方式画上了句点。那些联名上书的重臣的子弟们，联名写了一封奏章，恳请父辈们支持教育改革。

"我们亲身经历了新教育带来的改变，"他们写道，"这不是背离传统，而是让传统焕发新生。希望父辈们能给新教育一个机会，给我们的下一代一个更好的未来。"

这封奏章打动了很多人。就连一些原本反对的老臣，也开始重新思考教育改革的意义。

"孩子们说得对，"一位老臣感慨，"时代在变，教育也该与时俱进。只要根本不变，形式为何不可改革？"

夜深了，叶知秧站在明德堂的月亮门下，望着满天星斗。这场风波让她更加确信：教育改革的道路虽然艰难，但只要方向正确，再大的阻力终将化解。

因为教育的根本，从来都不是为了守成，而是为了开创未来。