文含音和郑老师一直保持联系，即使很久没有见面，也不觉得陌生。

郑老师问了她的近况，得知她在英语上面出了一点小问题，便说：“接下来我将担任你们班的英语老师，你的问题我会和你一起想办法去克服，你不要担心。”

文含音大吃一惊，郑老师居然被调来当她们班的英语老师了。

这算是否极泰来吗？

文含音立刻不担心自己的英语了。

初三的时候，她英语成绩差成那个样子，郑老师都能掰正，现在也一样可以。

眼看要到训练的时间了，文含音和郑老师道别，前往训练基地参加田径训练。

从训练基地出来的时候，文含音回宿舍拿上书包，书包里装着初中三年和高中两年的英语资料。

她下定决心要啃英语，任何困难都不能阻挡她前进的脚步。

图书馆，自习室内。

文含音来的时候，自习室内多了一些稚嫩的面孔，他们是高一的学生。

她常坐的那个位置，依旧是空着的。

不知道从什么时候开始，来这间自习室的学生，都不坐那个位置。

文含音不知道的是，刚开始，那些高一的学弟学妹偶尔会坐一坐，后来看到她常常在那里坐，他们就自动避开了。

无论她什么时间来到自习室，这里都有一个空位是给她留着的。

文含音走到空位后面拉开椅子坐下，从书包里取出一叠英语教材。

看到英语两个字的时候，文含音感觉自己的眼睛有点刺痛。

哎，这是什么毛病啊？有的治吗？