第三十一日，来到了中堂。傀儡老师再度发话：“回书房练习书写，十日后再来。”原来这写字也要学，要学的东西估计不会少。

傀儡老师已将笔、墨、纸、砚备好。李唯一拿起第一页教材，注入神识。只见虚影坐于书案前，在白纸上开始书写。

“书之道，始于势，坐、立、蹲各有其势。坐写势，头正、身直、臂开……”这虚影可玄了，还会说话。

教材从基础开始。第一页有虚影浮现，还会说话；第二页起，只有一只芊手握笔浮现，运笔轨迹那叫一丝不苟，写的是正楷的笔划，偏旁部首这一类；第十页起，仅有字体轨迹浮现。李唯一一一照做，学了个有板有眼。第五日，他发现自己有了一定控笔能力。

约定之期又到，他瞄一眼地上，“哦，写这么多了！”

来到中庭，傀儡老师已在等候。“随我学些礼仪，我满意为止！”

又来了！又是身姿礼仪。这一学还没完没了了。某日，傀儡老师终于点头了。

“与我对话，我满意为止！” 傀儡老师继续教学。

“啥？说话也要学！”听他这语气，有点不以为然。

野蛮人学习说“人”话。日复一日，这蛮腔野调没了。傀儡老师频频点头，这人时而整出两句，还有点正常水准。

“回去琢磨诗文格律，尝试写出几篇。两日后再来！”傀儡老师下达了新的学习任务。

好学生依着傀儡老师吩咐，他拿出了实际行动。

第三日，再次回到中堂。傀儡老师将他引至后花园。一池清水，满院梨花，池畔一亭子里，明月正悠然品茶。