村人们也都是这么想的，所以也都赞同地点点头。

“我们村狗狗发展大会里，就有管狗狗的警察。”小丸子很搞笑地说。

“专门管坏狗狗的呀！”程发开心地惊叫起来说：“对表现不好的狗狗进行捕杀和处罚的那些人呀？他们真的是管狗狗的警察呀！”

这时，在酒席上，学校的老师也问话过来了。当然老师的话，引起了大家的兴趣和关注。

问话的那个是英语老师，他好奇地说：“小丸子，你可不可以把英文的二十六个字母念一遍？”，其实她就是想看看小丸子英语情况如何？另一方面是想看看小丸子的口语如何？

老师只是想随便听听，当然她知道小丸子的记忆力超好，单词、句式等其它问题应该难不倒他，最主要的就是他这段时间不会讲话，英语的口语和听力到底如何呢？！

小丸子很开心地和大家一起念：“A、B、C、D、E……”到最后，几乎是全村人一直念起来了。

于是，英语老师又对小丸子他说：“你可不可以说两句英语听听？”

于是，小丸子便用英语说了：“MynameisXiaowanzi,andIamtwoyearsoldnow.Icanalreadyspeak.Thankyou,teacher,foryourcareandsupportallalong.”

小丸子这是用英语进行自我介绍和感谢老师的关心支持。英语，村里面大人以前也学过，不过英语早都还给老师了，现在许多小孩，英语单词单独地说还比较好，联系实际地说就很有问题了。有的同学也来到这个宴会上面来，有的也多少偶尔还听懂那么一点点，

英语老师便又说：“Youcanalreadyspeaknow,soyoumuststrengthenyourlearningofEnglishspeakingandlistening,andstrivetolearnEnglishbetter.”

大家都知道，老师这是说给小丸子听的，主要是想让小丸子来回答的，有的学生虽然知道老师说的是那么一回事，但真要是回答好老师说的话，好像也不是那么容易。

然而，小丸子用英语开始回答问题了：“Yes,Iwilldefinitelylistentotheteacher'sguidanceandstrivetolearnEnglishwell.”