“开心。”一群顽童少年嗷嗷叫，这个说哪里最有趣，那个说哪哪最好，差点吵起来。

“竟然玩得那么开心，觉得处处有趣，来，笔墨纸砚摆上，各人写篇游记，诗词歌赋都行。”乐同学笑得像个狼外婆。

“啊？”兴奋中的小少年们的脸一下子垮了下去，露出不敢置信地表情，小仙子带他们玩还要写游记？！

不，这不是真的！

小仙子是小仙子啊，怎么能像夫子一样要写这写那，游个湖还要考学问？

小少年们的心啊，拔凉拔凉的，猛瞅小仙子，怀疑她不是那个传说中善良圣洁救百姓于水火的活神仙小仙子。

“不用看我哦，你们十四个人谁也跑不掉，自己研墨自己写。”熊孩子们像霜打过的小树苗，乐同学一点也不心软，拿出十四张翘头书案一字排开，再将文房四宝与研墨要用的水分别放在书桌案头。

十四个之前熊得飞起来，就差没上天下湖的熊孩子彻底蔫了巴啦，没精打采的耷拉下脑袋。

小少年垂头丧气的，北庭氏罗氏子弟差点没笑出声，叫你们疯，这下知道厉害了吧！小仙子出手果然不同凡响，一下子就震住了能捅破天的臭小子。

哪怕天天有课业，还有夫子管束着，小孩子表面乖，背地里可没少捅篓子，在小仙子不在园林的是时间，一群孩子更是淘气得快点要飞上天，没少跑相邻的园子去搞事，最严重的一次差点烧起房子来。

罗氏北庭氏和夫子们对一群精力旺盛的孩子也颇感头痛，说严惩吧，他们是陪南知弦学习的小玩伴，揍狠了怕孩子家人不高兴，不揍，孩子们太皮。

蔫巴的孩子们磨呀磨，有一下没一下的挪到书案前，苦巴着脸，咕咕嘀嘀的挠头抓腮的冥思苦想的想写什么。

“游记写得好的三人，回头赏一幅字画，最差的罚抄书，不罚抄其他书籍，就罚他将自己这个半年所学的书抄录十遍。”有奖有罚，赏罚分明，她是个多么通情达理的小仙子啊。

“小仙子，是不是您亲自书写的字画？”听说有奖励，几个孩子眼睛一亮，如果是小仙子亲手书写的字画，那么，想破脑袋也要争取一下。

“可以。”想要她亲手书写字画，没问题啊。

“我们尽力。”小少年们眉开眼笑，转而思考写什么。

一群熊孩子们抓腮挠脑的苦思，乐小同学笑咪咪的看戏，心情美美哒，听闻她不在园林时熊子们可熊了，比如不知怎么找到耗子洞抓到老鼠扔进芳菲园，差点没把绣娘们的贴身小丫头给吓坏；

还听闻熊孩子在休沐时钻狗洞跑进春晖园，不知搞什么差点把厨房给点着，至于藏猫猫打碎园林的皇家瓷器类的，爬房梁爬树什么的，偷偷跑河里湖里抓鱼找虾，纯属是家常便饭。

熊孩子们人少路子野，作天作地作出天际。

这么熊的孩子，必须收拾一顿，叫他们知道啥叫社会我乐姐，人美手段多。

一群小孩子冥思苦想一阵，有的似乎胸有成竹，有条不紊的研墨，有的似乎毫无头绪，见别人磨墨，也有一搭没一搭的磨墨。

一柱香时间后，小家伙纷纷动笔书写，约二柱香后，有几个孩子完成，大部分人还在写或思考怎么写。

罗氏北庭氏家青年修士们收走已完成了的小孩子的成果和书案，让小少年们到另一边去玩，不得给同伴们任何提醒。

青年们将收起的游记和书案交给小仙子，再守着其他小孩子，每当一个写完即收走书稿和书案，总用时半个时辰后，落最后的一个小孩也完成大作。