李泳奇急喷一口,差点吐散真气,脑子里一下子放空了。他只好走到书桌前,抽出第一张试卷,若无其事地盯着出神。
盯着盯着,他倒看出一些门道,拿起笔一笔一划地写了出来。
看样子也没那么难。李泳奇接着试着写下去,至于选择题和填空题的最后一道——提笔沉思良久,终无头绪——但能完成作业也无伤大雅。看在铺天盖地的作业的份上,空着几道不会做的又有何妨?
李泳奇的爸爸一开门走进屋里,按开打印机,顿时满屋里充斥着嗡嗡的回转声。
没等李泳奇开口,李泳奇的爸爸说道:“你老师发的资料要求打印,赶紧做一做,过两天上课要用。”
“为什么要做?不是上课讲吗?”
“人家老师要求的!让你们先做完批完上课直接讲!你同学都开始做了!不做上课就跟不上。这个可是针对月考的补习课……”
李泳奇换下第一张数学试卷,接着写一摞试卷的第二张——看上去还是数学。
做起来应该差不多,李泳奇一口气看完了前四道选择题。
还没等到提笔,一摞白花花的打印纸沉甸甸地压在作业上面,压得笔杆歪曲方向。
一摞白纸?李泳奇仔细看时,才看见一排细密的小字写着《月考冲刺提高训练》。
李泳奇的爸爸又补充道:“写完拍给老师批改,在群里接龙。”
李泳奇只好对付新的任务。
当头的语文部分一上来铺开一阵列的拼音和字形。
李泳奇逐个写了半天,抬头一看,只写完了两行。
那也没办法。硬着头皮写吧。
一转头睡眼朦胧,李泳奇盯着白纸上的小字,电脑里正有一排摇摇晃晃的人头排山倒海冲天喊势。
“同学们整体上完成得都非常好!有个别同学,老师希望你们课下整理整理,连课后的订正一块拍照上传。”
李泳奇心里隐隐念道:“语文的任务写完了……”
他看到旁边的假期作业,带着语文标题的赤裸裸寒人。
语文课上写一会语文作业也无妨——李泳奇拿来一瞧——至少几篇阅读,应该好做一些。
“我们的限时检测每一科一个小时,写完之后拍照上传给老师批阅。”